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如何解决学生活动和课堂时间的矛盾?

发表日期:2015-4-3 作者:蚌埠学而优家教网 电话:17718220633
今天早上第一节课,我上的是必修二《政治生活》第二单元第三课《政府的职能》
本课如果只是按照条条框框地上必然十分枯燥乏味,所以我设计了如下活动:
1.简单介绍本市市政府的部门构成(市政府具体职能部门有:工商局、财政局、公安局、教育局、社保局、环保局)
2.让学生分为6组展开讨论(这6组分别代表上述各局),让学生根据自己的了解来汇报自己代表的部门工作范围;
3.在学生讨论结束后,每组派代表上台汇报;
4.根据学生的汇报的各部门的工作内容,带领学生一起概括出政府所具有的职能;
虽然活动很成功地调动了学生的积极性,但是在开展活动的过程中,学生过度兴奋,为此我不得不在其他学生进行汇报和总结政府的职能时一再地强调课堂的纪律。
为此原本计划一课时的内容,我将花费两课时来完成。
如何解决好学生活动和课堂时间的关系,如何把控好学生活动做到收放自如,这确实是一个值得我们认真研究的问题。